１年生は、生物分野から化学分野にかわりました。

上の写真は見ずらいですが、マッチを正しくつける練習をしています。最近はマッチを使う機会も減ってきました。

こちらは、ガスバーナーが正しくつけられるか動画をとって確認中です。みんな上手にガスバーナーを使用することができました。

デジタルで残るのは最大の利点ですね。

ガスバーナーが使用できるようになったら、白い粉の正体を見つけるための燃焼実験です。

少し工程も多く難易度も高いですが、素早く実験を進めていました。